Las Prácticas Educativas ante las Dificultades del Lenguaje. Una Propuesta desde la Acción.

Descripción

Obra que parte de la conjunción de las reflexiones y la acción educativa, basada en investigación a alumnos con dificultades. Aborda los diversos condicionantes que contribuye a la discapacitación de los estudiantes.

CONTENIDO: Educación; cultura y lenguaje • El lenguaje como instrumento privilegiado de comunicación y entendimiento humanos • El desarrollo lingüístico y las dificultades del lenguaje • El desarrollo de la logopedia en el ámbito institucional de la educación especial • Escuela inclusiva, colaboración y dificultades del lenguaje • La respuesta educativa a las dificultades del lenguaje desde el aula inclusiva.

FICHA TÉCNICA

• Un volumen encuadernado en tapa dura
• Formato: 17 x 24 cm.
• Impresión en papel couché mate
• 264 páginas